Візитка

Я, Новоселецька Галина Федорівна,  маю повну вищу педагогічну освіту за спеціальністю “Початкове навчання”, кваліфікацію вчитель початкових класів та працюю за фахом вчитель початкових класів у нашому закладі 14 років.

Маю кваліфікаційну категорію “спеціаліст першої категорії”, присвоєну рішенням атестаційної комісії Рокитнівського НВК “Школа І-ІІІ ступенів-ліцей” від 28 березня 2008 року. У поточному навчальному році моє тижневе навантаження складає 18 годин.

У 2016 році підвищила кваліфікацію у Рівненському інституті післядипломної педагогічної освіти на курсах із спеціальності вчитель початкових класів.

 За час роботи у нашому навчальному активно поширюю у професійному середовищі нестандарті форми проведення уроків: урок-подорож, урок-гра, урок-казка, урок-КВК. Мої уроки наповненні цікавими завданнями, наочними матеріалами, елементами інтерактивного навчання, які полегшують та покращують процес засвоєння та закріплення програмового матеріалу.

Вчу дітей бачити красиве і корисне в усьому, що оточує людину, прищеплюю любов і бережливе ставлення до природи рідного краю.

Працюю над проблемною науково-методичною темою “Формування природознавчої компетентності молодших школярів”. Підготувала посібник “Організація позакласної роботи з природознавства в початкових класах”, який зареєстровано і розміщено на сайті “Освітнього навігатора” і відмічено сертифікатом.

На уроках створюю ігрову атмосферу, розвиваю пізнавальний інтерес і активність учнів, що знімає втому. Багато уваги приділяю розвитку критичного мислення, формуванню навичок самостійної роботи. Про побачене на екскурсіях діти стараються висловлювати у своїх розповідях, творах-мініатюрах та цікавих малюнках.

Беру активну участь у засіданнях кафедри вчителів початкових класів, педагогічної ради. Організовую і проводжу відкриті уроки, виховні заходи, вікторини, конкурси для батьків та колег, вчителів району, які виховують ціннісне ставлення до історичного минулого країни, любов до людей, до праці, до мистецтва, до сім’ї.

Постійно підвищую свій професійний рівень.